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关闭窗口倪普工作室在望江三中举行专题研讨活动
8月2日上午，虽是暑期，夏日炎炎，但倪普工作室全体成员仍齐聚三中，在倪普老师的主持下举行了读书交流和专题研讨活动。
麦元中学胡志明老师作了题为《初中地理课程标准修订后教材的相应变化》的交流。胡老师结合自己的培训学习体会，介绍了课程标准的修改思路，然后列举了教材中一些具体的变化：在我国邻国描述中，指出了朝鲜、越南是陆、海相邻的国家；我国民族分布特点为“大散居，小集聚，交叉杂居”；桃花峪为黄河中下游的分界点，取代了旧孟津；等等。
望江三中童升兵在《新修订的高中地理课程标准解读》中主要谈到：一是课标文本框架，原课标有四个方面，而新课标有六个方面；二是变化之处，凝练了核心素养，更新了内容，增加了学业质量标准，更具指导性。具体表现在课程目标、课程结构、学业质量、实施建议等方面的变化；三是核心素养培养途径：树立教师核心素养的教学理念，注重学科逻辑和核心素养培养的融合，运用探究式教学引领学生思维，创设贴近真实生活的地理教学情境。
工作室主持人倪普老师在《新课标背景下的地理教学应对策略》专题发言中提出了四点策略：一是研读课标，把握修订核心；二是精心设计，融入核心素养；三是立足课堂，反复磨练运用；四是重视课外，突出实践能力。倪普老师从课标修订的背景及过程，指出了新课标在课程定位、基本理念、核心素养、课程结构、学业质量等方面的变化。强调在核心素养的培养过程中，要重视教学目标、教学过程和课后的作业设计，并强化课堂教学中的运用与操作，加大信息技术与教育教学的深度融合，有效开展课外活动，培养学生的实践能力和创新精神。
最后，倪普老师就本次活动作了总结，并就后期相关工作进行了部署。会后，工作室成员还与三中领导进行了合影。在此，特别感谢望江三中校长徐朝红给予本次工作室活动的大力支持。
