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安徽省2013年与2012年《考试说明》文本对比（地理）

作者：李杜被推为联合军总司令来源：就直接打发走了发布时间：2013年03月29日

一、前言部分——与时俱进，相应改动

三处改动：“实验稿”改为“2011年版”；“2012”改为“2013”（两处）。

二、考核目标与要求——总体不变，文字处理

一处改动：删除四个字和一个逗号。“如何获取和解读这些信息，是考生解答问题的起点”改为“获取和解读信息是考生解答问题的起点”。

三、考试范围——增减位移，更趋合理

“考试范围”里有两处改动：增加“《环境保护》”；“实验稿”改为“2011年版”。

具体内容变化见下表：

第一部分自然地理（地理1）
性质		内容
互换	前移、增加	锋面、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统的特点。
互换	后移	全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
第二部分人文地理（地理2）
	删除	环境承载力与人口合理容量的区别。
	前移（末位至第三位）	城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响。
互换	前移	农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。
互换	后移	工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点。
	删除	人地关系思想的历史演变。
	删除	人类所面临的主要环境问题及其成因。
第三部分区域可持续发展（地理3）
	删除	区域的含义。
	增加	区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
	前移（末位至第二位）	区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。
	删除	区域能源、矿产资源的（合理）开发与区域可持续发展的关系。
互换	前移	区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。
互换	后移	流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。
互换	前移	全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。
互换	后移	遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
第四部分自然灾害与防治（选修5）、环境保护（选修6）
注：标题	增加	环境保护（选修6）
	删除	本部分（为指定选考内容，）分值占地理总分的10%左右。
		（一）自然灾害与防治
保留	①前移	台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。
	②后移	地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。
	③	我国自然灾害多发区的自然环境特点。
	④	应对自然灾害的方法或应急措施。
		（二）环境保护
增加	①	当前人类所面临的主要环境问题。
	②	主要的资源问题及其产生的原因。
	③	生态环境保护的主要措施及其作用。
	④	环境污染形成的原因、过程及危害。
第五部分义务教育地理课程有关内容
注：考试内容	删除	“和乡土地理”（两处）
	删除、增加	世界海陆分布，陆地地形及其（与人类活动的关系）类型与分布。
	删除、增加	世界主要气候类型（的分布及其对农业生产和生活的影响）特征与分布。
	修改	世界主要河流、湖泊及其（主要）水文特征。
	删除	对（地区或）世界经济发展影响较大的自然资源及其分布、生产、贸易等情况。
	修改	我国重要自然地理分界线（如秦岭——淮河一线）（等重要地理分界线及其地理意义）。
	删除	城乡统筹发展、区域协调发展的意义。
	新增	我国农业分布特点，因地制宜发展农业的必要性，科学技术在农业发展中的重要性。
	删除	我国人口、资源、环境与发展（等方面的主要问题及其基本对称）。
	删除	安徽省人口、资源、环境与发展（等方面的主要问题及其基本对称）。